martes, 18 de diciembre de 2018

Actividad 14: "Llenaré tus días"


  • Vemos el siguiente vídeo:

a) Antes de empezar a hablar de el tema, Anne Dauphine nos define un poco lo que era su vida antes de ser madre de una niña con una enfermedad terminal, tenía lo que comúnmente podría denominarse una vida perfecta, dinero, amor, salud y familia, como ella bien dice con su acento francés: "En mi vida no quedaba hueco para imperfecciones", o al. menos nunca se planteó que pudiese haberlas

Años más tarde nació su hija, la que ya he mencionado antes y su vida dio un vuelco, no solo por el dolor que esto causa sino por la pregunta que se hizo a continuación: "¿Por qué a mi?". Ella afirma que la única manera de superar esa clase de preguntas es buscando un objetivo, en su caso hacer feliz a su hija ¿Pero que es hacer feliz a tu hija?, según la RAE, felicidad se define como un estado de ánimo de quien recibe de la vida lo que espera o desea, ¿Pero que espera una niña de dos años de la vida?, supongo que juguetes, cariño, y que le lean un cuento antes de dormir, sería... como explicarlo, una felicidad incompleta, en el momento en el que tienes por objetivo hacer feliz a alguien, se pierde la magia de la verdadera felicidad, no es lo mismo no regañar a alguien cuando se porta mal porque entiendes que todavía es pequeño, que hacerlo porque tiene leucodistrofia metacromatica y le queda poco tiempo de vida

Es más si de verdad querría que la niña disfrutase de una vida plena en ningún momento hubiese compartido con ella y con su hijo, pero es que un enfermo terminal, y más de dos años no puede tener una vida plena, en mi opinión ambos (su marido y ella) tomaron la decisión correcta, el hecho de contárselo es adaptarlos a ambos para lo que se viene a continuación

Otro punto que menciona Anne, es como la vida la había puesto prueba y como ella con ayuda de sus seres queridos había aprendido a ser feliz a pesar de sus circunstancias, en lo cual coincido en que las personas a las que quieres son la clave para superar cualquier dificultad, sin embargo no estoy de acuerdo en que la vida le halla puesto a prueba, el dolor que siente y que probablemente seguirá sintiendo cada vez que lo recuerde es simplemente una salpicadura de la verdadera prueba que el mundo le ha puesto a esa pequeña niña.

b) "No podemos elegir las pruebas, pero sí la manera de vivirlas"

Completamente de acuerdo, el libre albedrío nos dota de la oportunidad de tomar decisiones, sin embargo al igual que no podemos llorar cuando estamos contentos, tampoco podemos esperar una sonrisa cuando estamos tristes, efectivamente podemos decidir como afrontar una situación, pero somos humanos y una parte de nosotros es dejarnos llevar por las emociones

"La felicidad es una decisión. Pase lo que paseen mi vida, puedo elegir ser feliz"

Como filosofía de vida, y más para su situación, esta frase no está incorrecta del todo, simplemente no se puede aplicar a todos los casos, como ya he dicho la felicidad más que una decisión es una consecuencia de esta, al igual que te arrepientes de una mala elección también te puedes enorgullecer de ella. Una persona que ha pasado por maltratos, hambre, desprecio y aún así ha decidido seguir adelante y triunfar; no ha decidido ser feliz, la felicidad por sí sola no arregla nada, sino que ha decidido luchar y es ese espíritu determinado lo que hace a esta clase de personas, llamalas Nelson Mandela, Teresa de Calcuta, Steven Hawking o Anne Dauphine, sean lo que son



martes, 11 de diciembre de 2018

Actividad 12: "Salir de la oscuridad"


  • Lee la historia que tienes a continuación, realiza una síntesis de las ideas principales. Destacando que vivir para los demás es el autentico sentido de la vida
SALIR DE LA OSCURIDAD:

Hace cuarenta años, un sacerdote francés, ante la crudeza del Invierno parisino, decidió dedicarse a los más "tirados" a la gente desintegrada y sin hogar. Así nacieron los "Traperos de Emaús". Durante todos estos años su voz se ha convertido en la conciencia crítica de nuestra sociedad consumista. Este texto narra una anécdota de sus comienzos
París. Un joven llama jadeante a la puerta. "¡Padre, venga conmigo!" Junto a mi casa un hombre ha intentado suicidarse. No está muerto todavía, ¡Venga!

Lo que al cabo de unos minutos tenía el Abbé Pierre delante de sí era un ex presidiario. Asesino de su padre, acababa de cumplir su condena de veinte años en la cárcel. Sin amigos, sin familia, acorralado por la desesperación, había escogido el callejón negro del suicidio. El Abbé Plerre no le dijo lo de siempre: "Te voy a echar una mano" sino todo lo contrario. 

-"No puedo darte absolutamente nada. Trabajo de noche por las madres abandonadas, por la gente sin techo , por los niños enfermos . Yo también estoy enfermo y no puedo más . ¿Me quieres ayudar ? Antes de matarte , ¿Quieres echar una mano a toda esa gente que espera?"

Aquel hombre no murió. No se puede morir cuando está todo por hacer, cuando sigue existiendo la única razón para vivir: los otros. Aquel hombre fue el punto de partida de las Comunidades de Emaùs Desde entonces hasta ahora se han extendido por los cinco continentes, y constituyen una provocación para todas las conciencias. Son comunidades de hombres y mujeres que trabajan, recogen trapos viejos, hierros, papeles, muebles usados,. y con el producto de su venta ayudan a les que sufren más, especialmente a los que no tienen casa. Es como si dijeran con su vida: 

-"Si nosotros, que ni somos nada ni tenemos nada, solucionamos en parte algunos problemas de la miseria , ¿Qué no podrían hacer los que viven en la abundancia?"

Como era de esperar, la juventud se sintió atraída por estas comunidades. Se organizaron campos internacionales de trabajo en las vacaciones, para agrupar durante el verano a todos los jóvenes que deseasen trabajar por los demás, como las Comunidades de Emaus. Durante esos meses viven en comunidad trabajan, y el producto de las ventas se destina a eliminar las necesidades de los que sufren más 

Sólo necesitan tener dieciocho años cumplidos, un saco de dormir y estar convencidos de que su única razón para vivir es AMAR

Manuel Aznar, Revista Jóvenes
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Reflexión:

Vivir para los demás es algo parecido a tumbarse sobre un alambre de espinos para que otro pase, no todos están dispuestos a hacerlo; es cierto que es importante tener una parte de empatía, y soy la primera que cree en que existe algo parecido al Karma, pero una cosa es ayudar a los demás cuando tienes la oportunidad y otra muy distinta es coger un saco de dormir y salir en busca de esa oportunidad

No digo que esté mal el hecho de salir a hacer un voluntariado, no, eso no es lo que quiero transmitir, ayudar a los demás voluntariamente no está mal, pero dedicar tu vida a ello es peligroso; en primer lugar peligrosos porque a penas deja tiempo para uno mismo, y por otro lado indica una sensación de vacío importante...

Yo misma he hecho algún que otro voluntariado, y la sensación que te queda después, a pesar de ver el malestar de algunas personas, es gratificante, sientes que has hecho algo bueno, en cierto modo te llena por dentro. Las personas que dedican su vida a los demás, en mi opinión, tienen la necesidad de llenar momentáneamente ese hueco, ese espacio creado por la monotonía y el estrés del mundo moderno. Pero créeme si digo que esa sensación es efímera, el cubrir un agujero no significa que no esté ahí, llenar tu vida con buenas acciones es como echar el polvo debajo de la alfombra, tarde o temprano se va a empezar a notar

Por eso creo que más que entregar la vida a los demás, necesitamos entregar la vida a La Paz, no ha mayor paz que irse a la cama sabiendo que has hecho todo lo que debías hacer



Actividad 13: Encuentros con Jesús


  • Estudia las características de los relatos evangélicos sobre encuentros con Jesús y búscalas en los textos que se proponen
ENCUENTROS CON JESÚS

En varios textos evangélicos se describen situaciones de personas que se encuentran con Jesús. Hay en ellos unos rasgos comunes, que nos indican lo que los evangelistas querían expresarnos con sus relatos. Aquí tienes algunos ellos. Léelos y luego aplácalos a los textos que encontrarás debajo

- Se da una especie de admiración, algo que llama la atención y que impulsa a que una persona quiera conocer, acercarse, entrar en contacto con Jesús

- La persona abre su corazón y se establece una comunicación entre ella y Jesús

- La persona, gracias a esta comunicación, se da cuenta de el mal que existe en su vida y desea cambiar, sacar lo mejor de si misma

- Jesús le anima a superar ese mal, y la persona con él se siente capaz de hacerlo, por eso quiere vivir unida a él y ponerle en el centro de su vida

- Como consecuencia de este encuentro, la vida se transforma y se inicia una vida más feliz




Admiración: Zaqueo siente curiosidad ante la presencia de Jesús y su bondad misericordiosa, por lo que decide intentar abrirse paso entre la multitud para verlo con sus propios ojos

Comunicación: A pesar de representar una figura tan importante, Jesús tiene tiempo para comer con Zaqueo como si de un amigo se tratase

Consciencia: Se da cuenta de que a pesar de ser un cobrador injusto Jesús estaba dispuesto a perdonarle, por lo que decide dar la mitad de sus bienes a los pobres y devolver el cuádruple de lo defraudado

Animos: Jesús anuncia la salvación de Zaqueo

Consecuencia: Zaqueo vive la felicidad desde el punto de vista cristiano



Admiración: El ciego intenta llamar la atención de Jesús a pesar de que el resto le mandaba callarse

Comunicación: Jesús siendo llamado, responde a las súplicas del hombre invitándolo a conocerle y dandole la opción de recobrarle la vista

Consciencia: Bartimeo recupera la vista, siendo consciente de la magnificencia De Dios y de la importancia de tener fe en este

Animos: Al recobrar la vista decide devolver el favor a Cristo y dedicarse a hacer el bien y proclamar la palabra del señor

Consecuencia: Bartimeo vive la felicidad desde el punto de vista cristiano

Admiración: El joven busca a Jesús para pedir consejo sobre como conseguir un lugar en los cielos

Comunicación: Este le contesta que se limite a seguir los mandamientos, y que si aspira a más regale sus bienes y le siga

Consciencia: El muchacho se da cuenta de que ha sido un buen cristiano, y a pesar de querer ser uno mejor, el hecho de renunciar a sus bienes ganados con esfuerzo es una idea que no le convence del todo por lo que se entristece

Animos: Aunque le anima a seguirle, recordemos que Jesús era hijo de un carpintero y a pesar de saber lo que es el esfuerzo no conoce lo que es ganar riquezas a costa de sudor, por lo que el joven se queda con el primer consejo, el de seguir cumpliendo los 10 mandamientos

Consecuencia: Al parecer o eres rico, o sigues a Jesús, el pobre chaval (recuerdo que el texto dice joven) no podía dar una a parte a la caridad, no que va, tiene que darlo todo si quiere seguirlo. Pues yo creo que ha hecho bien, si da limosna, y respeta la libertad de los demás significa que ya tiene un puesto en el reino en los cielos, mejor que aspire a más en su trabajo que como cristiano 


Actividad 11: "El Consumo nos Consume"


  • Actividad de evaluación: Análisis del artículo "El consumo nos consume" de Carlos Miguélez Monroy (Coordinador del CCS y periodista)
1-) ¿Estás de acuerdo con el autor?

Sí, en mi opinión, creo que el ser humano ha llegado a un punto en el cual,más que utilizar el mercado como un elemento de progreso e igualación social; hemos conseguido aumentar más esas diferencias, cambiando valores como los de igualdad y justicia por otros en los que se pone primero la ambición por poseer, por consumir, por tener cada vez más cosas materiales que nos diferencien de los demás

2-) ¿Crees que hay alternativas a la sociedad de consumo?

Una posible solución podría ser la sustentabilidad como estilo de vida, En los últimos años, la sustentabilidad se ha convertido en un tema de moda, y una conciencia ecológica superficial que caracteriza el estilo de vida moderno: Niko Paech.

Para preservar los recursos naturales es necesario consumir menos, porque todos los recursos, y también la economía, son limitados.

3-) Destaca las frases que más te llaman la atención:

Durante décadas, las sociedades desarrolladas se han convencido de que su modelo económico se rige por la oferta y la demanda

4-) Explica qué es la obsolescencia programada 

Es la programación de un producto, de modo que, tras un período de tiempo calculado por el fabricante este llegue a su fin (Se estropee, o mal-funcione)

martes, 4 de diciembre de 2018

Actividad 10: "Democracia real, todavía no"


1-) Dictadura de Mercados:

Hace referencia al sistema de libre mercado, en el que hay una compra-venta de productos desmedida, la cual elimina los recursos y no se preocupa por las posibles consecuencias de la sobre explotación de recursos

2-) Democracia real:

Se refiere a una democracia real como un estilo democrático que realmente se preocupe por las personas, que no espere a tener el problema de frente sino combatirlo de raíz. El sistema actual permite producir mucho y repartir muy poco

3-) Civilización de la Sobriedad Compartida: 

 Propone la idea de convertirnos en individuos más sobrios, que nos contengamos ante la sociedad capitalista y el deseo de la compra compulsiva. Es decir, compartir como idea principal el apostar por los recursos del planeta y no malgastarlos 

Actividad 1: El mal y el dolor

Contestamos: - ¿Por qué sufrimos los seres humanos? El dolor nos ayuda a mantener un equilibrio mental, estar todo el rato sonriendo o...